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摘要:
数学素有思维的体操之称,数学的学习过程本身就是思维的过程。培养学生思维能力是现代教学的一项基本任务,这正是学生进行发现与创造的基础。教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。”而小学阶段正是教育教学的黄金时期,数学学科在培养学生思维方向具有得天独厚的优势。那么,在小学数学教学中如何来培养学生的思维能力呢?以下是笔者通过多年的教学实践与探索所总结出来的几点经验。
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篇名 小学数学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 学周刊C版 学科
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年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 素 质 与 能 力
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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