学生作文评改方式的创新研究与实践

• 作者: 林丽春
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评改 泊船瓜洲 作文批改 写作兴趣 作文课 轶闻趣事 篇章结构 买东西 改作文 高抬腿
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 142-144
• 页数: 3页
• 分类号: G428

摘要

作文教学是语文教学的重中之重,作文批改又是其中很重要的一环。《语文课程标准》明确要求,老师要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。因此,笔者对作文评改的方式尝试创新。通过一年的实践,学生的写作兴趣大大激发,写作水平也相应提高。下面笔者谈谈具体做法：一、晓之以理,激发兴趣借故事说理。古今中外许多著名作家都有修改文章的轶闻趣事。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丽春		3	3	1.0	1.0