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摘要:
课程建设是提高教学质量的核心,高职人才培养目标归根结底是通过具体课程的实施来完成的;本文从企业检验岗位职业能力培养出发,强调了企业全程参与课程开发与实施的必要性,并对开发过程及实施效果进行了梳理和总结,以便为后续课程的开发和实施提供有益的借鉴.
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文献信息
篇名 基于检验岗位职业能力培养的校企合作课程的开发与实践——以"材料性能测试技术"课程为例
来源期刊 化工时刊 学科
关键词 校企合作 课程开发 职业能力 检验岗位
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 3543字 语种 中文
DOI 10.16597/j.cnki.issn.1002-154x.2015.10.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王再学 38 63 4.0 6.0
2 王忠光 47 42 4.0 4.0
3 赵桂英 61 62 3.0 5.0
4 臧亚南 48 97 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
课程开发
职业能力
检验岗位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化工时刊
月刊
1002-154X
32-1320/TQ
大16开
南京四牌楼东南大学五五楼四楼
28-256
1987
chi
出版文献量(篇)
5007
总下载数(次)
19
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