谈初中Integrated skills中speak up的教学

• 作者: 蔡婷
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 口语表达 Integrated skills Speak up 听力 听说课
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 75,77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2541字
• 语种: 中文

摘要

口语表达能力是综合语言运用能力的一部分,初中学生通过听说课型得到提升.这种课型是每个单元的Inte-grated skills,前半段是听力教学,后半段是对话.本人通过长期实践发现教材的speak up(对话部分)内容浅显,有些话题和听力无关,有些和已学的新词汇联系不密切,这种现象容易使学生困惑,不知道本课的重难点.本文举例说明如何巧妙地安排这部分的教学.