运用简笔画提高英语课堂的有效性

• 作者: 吴艳
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 简笔画 有效性 创造性思维 课堂氛围 表现风格 学习兴趣 语言表达
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c,（2）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

营造轻松愉悦的课堂氛围，提高英语课堂教学的有效性，是每个英语教师心中追求的目标和方向。简笔画以其栩栩如生的画面和幽默的表现风格备受学生的喜爱，大大激发了他们的学习兴趣，增强了语言表达的活力。简笔画形象生动、别具一格，使学生在美丽的画境中产生灵感、活跃创造性思维，在享受乐趣的同时愉快地收获知识，提高了学生学好英语的自信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳		12	1	1.0	1.0