临床护理路径在乳腺癌患者健康教育中的应用效果

• 作者: 尚伟伟
• 来源期刊: 河南外科学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 乳腺癌 健康教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 护理园地
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: R473.73
• 字数: 1990字
• 语种: 中文

摘要

目的 评价临床护理路径在乳腺癌患者健康教育中的效果. 方法 随机将86例乳腺癌患者分为观察组( n=47 )和对照组( n=39). 对照组采用传统方法进行健康教育,观察组利用临床护理路径进行健康教育. 比较2组患者对健康知识掌握程度及对护理工作满意率. 结果 观察组患者对健康知识掌握程度及对护理工作满意率均高于对照组,2组比较,差异有统计学意义( P<0.05). 结论 对乳腺癌患者应用临床护理路径实施健康教育,有利于提高患者对健康知识的掌握程度和对护理工作的满意度,促进和谐医患关系,提高护理质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚伟伟		1	5	1.0	1.0