高原期是阅读缺失的表现

• 作者: 闫学
• 来源期刊: 教师博览：原创版
• 学科: 教育
• 关键词: “高原期” 阅读 “高原现象” 优秀教师 个人发展 教师发展
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

对于许多优秀教师而言，似乎总有那么一段时期，找不到前行的方向，也找不到进一步提升的突破口，个人发展似乎停滞了。这种现象被称为教师发展的“高原现象”，这段时期被称为“高原期”。