浅谈英语高效课堂教学的反思

• 作者: 邓仕华
• 来源期刊: 青年与社会：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 语言环境 “因材施教” 多样性评价 小组合作 巩固与反思
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 229-229
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

随着新课程改革的进一步深入，教师的教学理念已经发生了转变，对“教”与“学”有了新的认识。然而，教学的有效性是教学的生命，而课堂教学是英语教学的基本途径，也是学生对英语语言习得的主要渠道之一，从而需要我们从多方面去构建英语课堂高效教学。

作者信息

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1	邓仕华		1	0	0.0	0.0