中职学校护理学基础课教学模式改革及实践效果

• 作者: 姜璎钊
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 职业能力 基础护理 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教材
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 字数: 3325字
• 语种: 中文

摘要

为调查中职学校护理学基础课教学模式改革及实践效果,随机抽取10级2个班同学为实验组,2个班为对照组,实验组按教改模式上课,对照组按传统模式上课,采用SPSS 13.0统计软件进行分析后发现,新的教学模式有助于提高学生的案例分析能力、整体护理运用能力和操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜璎钊		5	2	1.0	1.0