浅析小学数学“学法”指导

• 作者: 朱敬海
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学习方法 培养思维
• 年，卷（期）: zwkjqksjkywbshkx_2015,（6）
• 页码范围: 287-287
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

在小学阶段，学生的学习方法很重要，如果掌握了正确有效的学习方法，就会使学习达到事半功倍的效果。在数学学习过程中，理解是数学学习的基础，质疑是提高数学学习的阶梯，独立思考是数学学习的“高速公路”，及时复习使数学学习得到升华，能够做到知识迁移数学学习已水到渠戍。因此，在小学数学教学中，我们要重视学生学习方法的培养，从而提高学生学习能力．世界上最有用的知识是关于方法的知识，数学知识具有较严密的逻辑性和系统性，有些知识有着特殊而巧妙的联系,注重学习方法指导是现代数学教学与传统数学教学的根本区别，所以，教育家们认为：“好的教师不是在教数学而是能激发学生自己去学数学。”

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