创意陶艺园本课程的实践与思考

• 作者: 庄新宇 陈敏
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 创意陶艺 园本课程 课程开发
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

陶艺是一种集创作、观赏为一体的民间工艺,具有丰富的文化内涵。本园依托前期的陶艺研究成果和雄厚的物质、师资力量,结合《3-6岁儿童学习与发展指南》和幼儿身心发展特点、学习特点构建了创意陶艺园本课程体系。从创意陶艺课程的背景、目标、实施及成效四个方面阐述了创意陶艺课程的开发利用过程。在此过程中,我们充分调动家长和社区资源,从不同的方面展示了幼儿、教师和家长在园本课程开发中的角色。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庄新宇	武进区鸣凰中心幼儿园	1	0	0.0	0.0
2	陈敏	武进区鸣凰中心幼儿园	1	0	0.0	0.0