农村中小学教师专业发展的思考与实践

• 作者: 贾雪枫
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 农村中小学校 教师专业发展 实践 教育教学质量 师资队伍 办学
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012

摘要

农村中小学校是我国中小学办学的主体。离开农村中小学校，侈谈提高教育教学质量，无疑是镜中花水中月。提高农村中小学校教育教学质量的根本保证是建设合格的师资队伍。基于这些认识，近年来笔者做了一些相关调研、思考和实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾雪枫		6	0	0.0	0.0