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摘要:
当下中国教育的弊端在于“学历军备竞赛”,解决的办法在于“分流”与“放权”,然而。分流与放权之路却又困阻重重。当社会结构日趋迈向金字塔型。当农村子弟只能靠高校学历来获取城市户籍时.教育分流制度必定是乏味和低效的:当官员竞相获取“在职学历”。学历的军备竞赛不可能降温;当教授们在学校的决策中缺席。校方制定的规章每每成为选材和教学的绊脚石。鉴于此,唯有激发众人的积极性。
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文献信息
篇名 品读
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 教育分流制度 品读 军备竞赛 人的积极性 中国教育 金字塔型 社会结构 学历
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号 G639.339
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研究主题发展历程
节点文献
教育分流制度
品读
军备竞赛
人的积极性
中国教育
金字塔型
社会结构
学历
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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