关于高校思想政治理论课教学突出“问题意识”的思考

• 作者: 李先灵
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 问题导向 问题情境 启发式教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 89-93
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

改革的成功需要培养出善于提出并解决问题的创新人才.这就要求高校思想政治理论课教师在教学过程中树立问题意识,以启发式教学引导学生“敏锐发现问题”、“敢于直面问题”、“正确观察问题”、“辩证分析问题”、“睿智解决问题”.作为课堂教学的设计师,要有坚定的理想信念、科学的探索精神、扎实的理论知识、灵活的教育方法等综合素养,这有利于教师更好践行“问题意识”,肩负起“立德树人、教书育人”的社会重任.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李先灵		15	11	2.0	3.0