别让学生太纠结——分数乘除法应用题复习有感

• 作者: 胡力
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 除法应用题 毕业复习 学生 分数 数学老师 小学阶段 毕业班 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

又是一年毕业复习季，如何高效地搞好毕业复习，是每位毕业班数学老师需要考虑的问题。分数乘除法应用题是小学阶段应用题学习的重点，也是学生学习的难点，题型多变，纷繁复杂。如何提高复习的针对性和有效性，让复习成为学生的自觉需要？笔者认为，重视复习前的调研，做足复习前的功课是一条有效的途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡力	湖南大学子弟小学	27	20	3.0	4.0