“封闭图形的植树问题”教学实录与评析

• 作者: 刘芸 曾祥品
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 封闭图形 教学实录 问题解决 义务教育课程 间隔数 实验教科书 教学重点 人教版 答题卡 化繁为简
• 年，卷（期）: xxsxjy_2015,（6）
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册第120页例3。 教学目标： 1.通过生活中的实例,借助多种数学活动,探讨封闭图形（方阵）的植树问题,引导学生通过观察、比较发现封闭图形的植树问题的规律,沟通新旧知识之间的联系。2.使学生经历和体验问题解决中＂化繁为简＂的策略。3.让学生感受数学在生活中的应用,培养学生用数学的思考方法解决生活中问题的意识,使学生感受到数学的价值,激发学生学习数学的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芸		13	19	2.0	4.0
2	曾祥品		2	0	0.0	0.0