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摘要:
这是一堂优质课比赛引发的反思,执教者用自己的实践证明构建高效课堂的三点要旨:一是要正确分析学情,明确制定出恰当的课时目标,坚持务实有效的课堂教学方向;二是要重视自读自悟,坚持“教为主导、学为主体”的教学原则。三是要遵循以学定教,突出学生需要,建设实效高效课堂。
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文献信息
篇名 《晏子使楚》教学反思
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 务实 高效 主导 主体 语文 反思
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 案 例
研究方向 页码范围 87-87
页数 1页 分类号
字数 1488字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
务实
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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5392
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