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摘要:
《微处理器原理与应用》是一门理论性和实践性强的综合性课程,既有硬件技术,又有软件设计知识。在课程教学中,采用传统的教学方法难以达到创新型人才培养目的。针对目前存在的问题,基于应用技术大学创新型人才培养的教育理念,根据课程内容及特点,以实践能力培养为目标,从仿真教学法、实践教学法、项目驱动教学法和改革考核方式等四个方面入手对课程教学方法进行改革。
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文献信息
篇名 《微处理器原理与应用》教学改革与实践
来源期刊 电脑与电信 学科 工学
关键词 微处理器 教学改革 能力培养 应用技术大学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 学术探讨 -- 【基金项目】
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 TP368.1
字数 4662字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙诺春 广东白云学院电气与信息工程学院 25 28 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
微处理器
教学改革
能力培养
应用技术大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑与电信
月刊
1008-6609
44-1606/TN
大16开
广州市连新路171号国际科技中心B108室
1995
chi
出版文献量(篇)
8962
总下载数(次)
13
总被引数(次)
9565
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