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摘要:
我所管理的班级大部分是进城务工子女,家长文化水平参差不齐,这使得我班同学生活行为习惯和学习基础差异很大,且一大部分处于中下水平。在一年级新接手这个班级时,我沿用以前的教育教学方法,但收效甚微,我的班级管理和教学陷入了困境。
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教育内容
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组织管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “班级小明星”成长记
来源期刊 湖南教育:上旬(A) 学科 教育
关键词 教育教学方法 基础差异 文化水平 且一 集体荣誉感 下水平 行为习惯 评比活动 我将 项目得分
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建华 4 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学方法
基础差异
文化水平
且一
集体荣誉感
下水平
行为习惯
评比活动
我将
项目得分
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-322
出版文献量(篇)
14948
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