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摘要:
美术活动是幼儿教育教学中的重要组成部分,它能促进幼儿对周围的事物展开丰富的想象,使他们的创造力得以提高.文章阐述了如何通过美术与环境的整合促进幼儿创造力的发展.
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文献信息
篇名 环境整合与幼儿美术活动
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 幼儿 美术 环境 整合
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 1888字 语种 中文
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1 朱丹萍 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
美术
环境
整合
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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