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认知视角下的英语习语中的概念隐喻研究及其教学启示
认知语言学
英语习语
概念隐喻
映射
解析
多模态视域下小班化数学教学策略研究
小学数学
多模态
小班化
认知隐喻在大学英语词汇教学中的应用
认知隐喻
英语词汇教学
基本范畴词汇
应用
元认知视角下初中美术欣赏教学策略探讨
元认知视角
美术欣赏教学
初中美术
策略探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 认知隐喻视角下大学英语多模态教学策略
来源期刊 河北联合大学学报:社会科学版 学科 文学
关键词 认知 隐喻 大学英语 多模态教学 策略
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-135
页数 5页 分类号 H319.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兴忠 广东农工商职业技术学院基础部 23 29 4.0 4.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
认知
隐喻
大学英语
多模态教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北联合大学学报:社会科学版
其它
出版文献量(篇)
1436
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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