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培养“审美人”--新常态教育的理性应答
培养“审美人”--新常态教育的理性应答
作者:
陈铁梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
审美人
新常态教育
审美人生
摘要:
“审美人”对美善有敏锐的觉察,对物象有独特的解读,对生活有诗意的追求,对生命有由衷的敬畏,他是一个会生活的人。社会现状让人生观、价值观还未成熟的学生直面心灵“正负数”博弈,学校教育面临着重大挑战。所以,培养“审美人”理应成为学校教育的新常态。学校可以通过释放学科教学审美因子、柔化学校文化审美导向、培育学生的生活审美情趣,引导和帮助学生成长为“审美人”,实现审美人生。
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文献信息
篇名
培养“审美人”--新常态教育的理性应答
来源期刊
江苏教育(教育管理版)
学科
教育
关键词
审美人
新常态教育
审美人生
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教海探航
研究方向
页码范围
50-53
页数
4页
分类号
G40-014
字数
5495字
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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审美人
新常态教育
审美人生
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1353
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