空间日志,让学生爱上作文——数字化环境下作文教学的实践研究

• 作者: 朱苏兰
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

<正>空间日志是常见的网络社交平台,可以写文字、秀照片、发视频等等,用以记录自己的生活、心情,并让别人分享。这样的记录与表达,是主动的、个性化的,这样的文字表达形式和作文教学的核心目标应该是一致的。那么,这样的方式是否可以运用到教学中?笔者有幸到城乡结合部的学校教学,该学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱苏兰	常州市实验初中天宁分校	1	0	0.0	0.0