浅谈合作学习在英语教学中的践行策略

• 作者: 倪燕
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 厚积薄发 彼此借鉴 相互习作
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪燕		4	1	1.0	1.0