如何激发中学生学习数学的兴趣

• 作者: 曾令理
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数学 学习兴趣 新课程 操作 导入新课
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 48-48,49
• 页数: 2页
• 字数: 2495字
• 语种: 中文

摘要

数学学科特点：枯燥、太难懂从而决定了要提高学生学习数学的能力，就必须注意激发学生的求知欲，培养他们学习数学的兴趣。同时，新课程理念对发挥学生主体性提出新的要求由原来“双基”变为了“四基”，增加基本思想和基本实践活动，强调了调动学生的学习兴趣，促使学生主动参与课堂教学这样才能真正落实新课程要求。其具体做法可从巧设悬念；引起学生的认知冲突；创设与生活相关的情境；提供动手实践的机会；给学生予成功的满足；进行情感交流；恰当运用多媒体等方面实施，从而有效地提高数学教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾令理	重庆市合川区龙凤中学赤水教学部	5	0	0.0	0.0