幼儿数学教育的探讨

• 作者: 杨霞
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 幼儿 数学教育 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 字数: 2309字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了数学幼儿教育的内涵，指出数学幼儿教育的目标应该是培养幼儿的创造能力和解决问题的能力，而不仅仅是培养学生的逻辑思维能力。可以通过在游戏中教学、在操作活动中教学，先探究后教学，先感知后教学的方法来有效的促进幼儿数学教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨霞		2	0	0.0	0.0