把课堂交给学生 让课堂充满活力

• 作者: 尤齐光
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 数学教学 自主学习 思维空间
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2683字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学的本质是通过知识载体来培养学生的思维能力和动手能力,启发式教学是否成功的关键是看学生思考的是否充分.因此我们在教学设计上应着重思考如何赋予学生以最多的思考机会和时间,如何让学生拥有足够的时间进行充分思考.这样"让学生成为学习的主人"这一目标才会实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤齐光		4	1	1.0	1.0