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摘要:
“学为中心”的教学理念正引领着小学数学课堂教学改革,但综观目前的课堂教学,学生在教师的牵引下学习的不乏其数,特别是低段的教学,“学为中心”还只停留在理念层面.教师在教学实践中真正做到“学为中心”,就要培养学生的兴趣,引导学生主动参与学习活动等方面提高学生的学习效率.
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活起来
浅析以学为中心的小学数学课堂
以学为中心
探究式
核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 小学低段数学课堂“学为中心”的实践与思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学数学 学为中心 思考
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号
字数 2967字 语种 中文
DOI
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1 邹立坝 青田县教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
学为中心
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