团体训练对初中生心理社会能力的干预研究

• 作者: 刘国秀 姜文琛 温萍
• 来源期刊: 山东青年
• 关键词: 团体训练 初中生 心理社会能力
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教 育 论 坛
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 字数: 3672字
• 语种: 中文

摘要

通过对35名实验组的学生进行团体训练，共9次，控制组的学生则不进行干预，干预前后采用自尊量表、一般自我效能感量表、中学生抑郁量表、中学生应对方式量表、社会支持评定量表进行评定分析。发现干预后，实验组和控制组在问题解决、寻求支持、合理化解释、支持利用度这4个维度上存在显著差异，证明团体训练有助于提升初中生的心理社会能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国秀		3	2	1.0	1.0
2	温萍		2	0	0.0	0.0
3	姜文琛		1	0	0.0	0.0