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摘要:
小说是中学语文阅读教学的重要组成部分,它有曲折起伏的情节、丰富复杂的人物形象、深邃宏阔的思想内涵,但如果教师对小说的教学仍然落于俗套,不锐意革新的话,不仅枉费了编者的一番心血,也会让学生与小说文本的距离甚远,如何充分挖掘教材、实现以写促读,作者在小说教学中导入多维写作方式,收效甚佳。本文就从多维写作方式的具体类型及功效这些方面做一些探究和阐述。
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文献信息
篇名 导入多维写作元素创新小说课堂教学
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 多维写作 创新 小说 语文素养
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 46-46,47
页数 2页 分类号
字数 2714字 语种 中文
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研究主题发展历程
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多维写作
创新
小说
语文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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