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摘要:
本文针对体育特色学校讨论了一种新的学生综合素质培养模式,该模式以目标为导向,以质量为取向,采用科学的流程与工具:如利用手机等摄录设备,针对体育课堂某一重难点,以学生“学”为出发点,录制体育微课,改变传统教师示范的单一模式,面向全体的同时又兼具个性化教学特征。构建有效课堂的同时真正实现体育教学理念与方式的变革,为微时代大潮流下体育特色学校的发展找准突破口,为人才的培养提供新的思考与实践。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 微时代体育特色学校发展的思考与实践
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 人才培养模式 体育微课堂 信息技术
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号
字数 4437字 语种 中文
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1 叶敏 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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人才培养模式
体育微课堂
信息技术
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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5578
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