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教育家型校长专业发展目标层级论
教育家型校长
校长专业发展
目标
层级论
教育家校长“金字塔”培训体系构建初探
教育家校长
“金字塔”
培训体系
"教育家办学"的内涵、现实与实践
教育家
办学
教育规律
教育家办学视野下学校核心发展力的生成
办学视野
核心发展力
教育均衡
耦合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影响校长成为教育家原因分析
来源期刊 教书育人(教师新概念) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 新观察
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号
字数 4074字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周仲飞 26 5 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2015(0)
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2019(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教书育人(教师新概念)
月刊
chi
出版文献量(篇)
13096
总下载数(次)
10
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6460
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