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摘要:
通过组织实际训练活动,对护理学生健康评估的教学方式进行研究,表明在对护理学生进行健康评估的专业培育时,可以将普通讲解和护理实践训练结合起来,以此令学生同时掌握原理以及实际操作技巧。
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内容分析
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文献信息
篇名 护理实训在健康评估课程教学中的应用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 健康评估 护理教学 实训策略
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 高等教育研究 -- 『高校管理』
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G642
字数 1527字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈璇 14 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康评估
护理教学
实训策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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14440
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