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摘要:
一堂高效的历史课,有效的导入等于成功了一半。好的课堂导入可以启发学生围绕课堂主题展开思考,迅速抓住学生的注意力,激发学习兴趣,使学生的思维兴奋起来,精神饱满地投入到本课的学习之中。对于课堂导入而言素材的选用尤其重要,本文将对此做—些探索:
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浅谈初中历史课堂教学导入
初中历史
教学
课堂导入
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中历史课堂教学导入素材选用技巧
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 历史课堂 教学导入 素材 激发学习兴趣 技巧 初中 课堂导入 学生
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G633.51
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1 甘立杰 1 0 0.0 0.0
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教学导入
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技巧
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
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2560
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