“仪器分析”微课程资源建设初探

• 作者: 冯彩霞 张凌 王岩 胡学风
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析 微课程 资源建设
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 216-217
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2945字
• 语种: 中文

摘要

“仪器分析”是化学专业的四大基础课程之一，但是其内容繁多，相对独立。如果将仪器分析课程中的重点和难点内容以微课程的形式供学生复习或自学使用，将会帮助学生加深对仪器分析课程的理解，提高学生学习的兴趣和积极性。本文在介绍微课程的特点和制作方法的基础上，探索了仪器分析微课程的制作内容和实践应用，为仪器分析教学改革提供了有用的经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凌	河南大学化学化工学院环境与分析科学研究所	61	326	9.0	15.0
2	王岩	河南大学化学化工学院环境与分析科学研究所	13	56	4.0	7.0
3	冯彩霞	河南大学化学化工学院环境与分析科学研究所	23	91	5.0	9.0
4	胡学风	河南大学化学化工学院环境与分析科学研究所	4	0	0.0	0.0