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摘要:
围绕着培养创新型医学检验人才的目标,建立并逐步完善临床检验仪器学学科体系建设,结合教学实践,对医学检验专业主干课临床检验仪器学的课程建设进行了分析和思考,以提高教学质量.
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文献信息
篇名 临床检验仪器学课程建设初探
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 临床检验仪器学 课程建设 教学内容
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 分类号 R446
字数 2768字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.01.25
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梅传忠 蚌埠医学院医学检验系实验室管理学教研室 33 131 6.0 9.0
2 李玉云 蚌埠医学院医学检验系实验室管理学教研室 97 332 9.0 11.0
3 耿建 蚌埠医学院医学检验系实验室管理学教研室 22 61 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床检验仪器学
课程建设
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导