以共生谋发展寻求乡村学校生存路径

• 作者: 吴锦
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 乡村学校 发展 共生 路径
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 圯学校管理
• 页码范围: 21-24
• 页数: 4页
• 字数: 6398字
• 语种: 中文

摘要

在城镇化进程中，乡村学校作为重要的区位因素在中国社会空间中不断消失，遭遇排挤、撤并与边缘化，乡村学校发展举步维艰。从组织系统论出发，我们发现乡村学校作为文化系统子单元与乡村文明断裂，作为教育系统子单元与城镇学校角逐失利，作为政治系统子单元日渐边缘化。因此，乡村学校亟须寻求共生单元并建构出各子系统之间共生性的发展模式：与孕育乡村学校的乡村社会共生，与乡村学校竞争共存的城镇学校共生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴锦	西南大学教育学部	3	15	2.0	3.0