学生数学学习必需求得本真的思考

• 作者: 陆洪宇
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数学学习 求得本真 策略思考
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 3129字
• 语种: 中文

摘要

本真课堂是人人都在思考和实践的课堂,数学课堂教学的本真,当是学生学到有价值的数学,这既包括学习过程的有价值,也包括所获取的有价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆洪宇		6	1	1.0	1.0