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摘要:
近年来,我国对教育等民生问题上的重视和关注程度逐年上升,政府在教育方面的财政投入逐年增加,其主要目的就是提升我国国民的素质,在新时代新课改的大潮下,传统的教学理论和教学方法在一定程度上已经不能适应新课改的要求,新的信息技术课堂的概念应运而生。本文作者主要是针对这种新课标和新课改之下的小学的信息技术课堂教学模式进行探讨,主要是对其含义、内容以及实现模式等进行详细阐述。
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信息技术
教学模式
任务驱动
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内容分析
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文献信息
篇名 小学信息技术课堂教学新模式
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学信息技术 课堂教学 新模式
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G434
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1 杨福泉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
课堂教学
新模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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