职业教育传承职业文化之功能变迁

• 作者: 郭志明
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 职业文化 农业社会 工业社会 信息社会 职业人 职业学校
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2015,（8）
• 页码范围: 18-20
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

职业文化的传承和创新，在不同的社会形态下，有不同的条件与路径。农业社会，职业教育无缘学校课程，学徒制传承职业文化的范围和影响有限；工业社会，职业学校出现，拓展了职业文化传承的空间，但一定程度上限制着职业文化的传承与创新；信息社会，“人”的介入、创新型人才的培养目标、现代科学精神的追求等，成为职业教育传承与创新职业文化的新起点与新境界，也凸显出职业教育促进社会发展的独特作用和时代价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志明	天津师范大学教育科学学院	39	263	10.0	15.0