论高校学位点自我评估机制之构架

• 作者: 粱传杰
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 自我评估 学位点 高校 研究生教育改革 学位与研究生教育 构架 教育工作会议 教育事业
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2015,（9）
• 页码范围: 6-6
• 页数: 1页
• 分类号: G643.7

摘要

一、引言2013年7月，国家召开了全国研究生教育工作会议，颁布了《关于深化研究生教育改革的意见》。以此次会议召开为重大事件和转折点，标志着我国研究生教育事业进入了全面深化改革的重要时期。如何来准确认识高校学位点自我评估所面临的形势和任务，以改革和创新的精神切实做好高校学位点自我评估工作，这是当下我国高校学位与研究生教育改革工作所必须认真思考与实践的重要命题。