构建“化学观念建构”理念下的“思维风暴”教学模式

• 作者: 吴君华
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 化学观念 思维风暴 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 字数: 2418字
• 语种: 中文

摘要

“化学观念建构”理念下的“思维风暴”教学模式是一种创新的教学模式.提倡以实验为支撑体现概念的建构,通过不断深入变化发展的系列问题引发“思维风暴”,引导学生在问题分析解决的过程中形成相应的认识思路与方法等内容,促进学生形成化学观念,进而强化“创新能力”.对于化学观念教学的实施提出了新的教学模式,并创新设计教学案例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴君华		2	0	0.0	0.0