创建有效的英语课堂的实践与探索

• 作者: 杜中涛
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教学效果是衡量课堂教学是否成功的重要尺度.所谓有效性,就是教师的课堂教学要有实际效果,学生可以在教师的引导下取得进步.新课标要求,教师通过主动改变传统的教学方法,改变学生的学习方法,来提高学生学习英语的兴趣和积极性,从而实现课堂教学的有效性.有效教学要从成效和功效两个方面来看.如何提高小学英语课堂教学的有效性,笔者进行了有意的探索和尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜中涛		1	0	0.0	0.0