中职生“反学校文化”现象的社会学探析

• 作者: 唐小俊
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 反学校文化 学校文化建设 社会学探析
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G715

摘要

“反学校文化”是指与学校主流文化相悖的一种文化现象。现阶段中职生反学校文化在行为上主要表现为对学校教育期待的文化及其精神的反叛、挑战与抵制。从社会学的视角来看,其形成原因包括社会结构的整体转型、变迁,中职生自我认同感及学校教育功能弱化。对待中职生“反学校文化”,一方面应该积极建立起对中职学校新的“社会认知”,加强中职生的自我认同感,进而加强对中职学校文化的认同感;另一方面应该积极提高中职生的文化批判、文化反思的意识与文化判断的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐小俊	南京晓庄学院教师教育学院	16	27	2.0	5.0