浅谈小学语文生活化教学

• 作者: 王丹丹
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 生活化 教学
• 年，卷（期）: rjjx_2015,（1）
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

在新课标中提出的语文综合学习，适应了语文现代化教学的需要，综合性学习作为语文课堂集中授课形式的补充与延伸，与学生的生活实际紧密结合，特别是与其它学科的整合，打破了学科围城，是一种开放性的学习。在这里，平时所谓的优生与后进生，一样地有表现的机会，学生是在平等的环境中探究、交流，在活动中体现自己的价值，在这里，学生像鸟儿一样都能展翅飞翔。

作者信息

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1	王丹丹		1	0	0.0	0.0