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摘要:
通过调查分析、文献研究及内容分析等方法,从我国中学教师评价制度的发展出发,揭示我国中学教师评价制度普遍存在的一些问题,并根据所查阅的文献资料及对资深教师的访谈,针对问题,给出几点中学教师评价的改革建议.
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文献信息
篇名 中学教师评价问题及相关改革建议
来源期刊 重庆与世界(学术版) 学科 教育
关键词 中学教师 教师评价 评价制度 教育改革
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 思政教育与教学研究
研究方向 页码范围 137-140
页数 4页 分类号 G637
字数 4959字 语种 中文
DOI 10.13769/j.cnki.cn50-1011/d.2015.07.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雅梦 西南大学外国语学院 4 3 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中学教师
教师评价
评价制度
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆与世界(学术版)
月刊
1007-7111
50-1011/D
16开
重庆市
2010
chi
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6
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