融入小学语文教学情感教育法

• 作者: 曾潮英
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 小学语文 重要职责 方法
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

＂爱＂是维系人与人之间关系的一个重要元素,素质教育的实施同样要求教师在＂传道授业解惑＂的同时,能够走进学生的心灵深处,将更多的情感雨露播撒在茁壮成长中的＂幼苗＂的心海。而对于小学生而言,由于人生的阅历尚浅,其接触到的知识面也并不宽,但是在他们幼小的心灵深处,却有着强大的自尊,渴望个体的认知得到外界的肯定。语文学科本身就蕴含着丰富的文化内涵,对小学生行为习惯的养成有着重要的导向作用,语文教师更是肩负着熔铸师魂,将良好的情感教育播撒在学生内心深处的重要职责。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾潮英		2	1	1.0	1.0