读《学前教育的价值——关于学前教育有效性的追踪研究》

• 作者: 彭俊英
• 来源期刊: 早期教育（教师版）
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 读书
• 页码范围: 17
• 页数: 1页
• 字数: 897字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭俊英	四川师范大学教育科学学院	51	52	3.0	6.0