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大学英语听力教学行动研究
大学英语
听力教学
行动研究方法
语言因素
非语言因素
英语教学行动研究
英语教学
行动研究
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课例研究推进综合实践活动有效实施的探索
课例研究
综合实践活动课程
有效实施
如何提高常态课中初中历史教学的有效性
常态课
初中历史教学
教学有效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效教学行动研究二:探索课例研究的新常态
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 32-34
页数 3页 分类号
字数 4838字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱丽华 1 0 0.0 0.0
2 吴佑元 1 0 0.0 0.0
3 周菁菁 1 0 0.0 0.0
4 彭梦德 1 0 0.0 0.0
5 龚立群 1 0 0.0 0.0
6 李琼 1 0 0.0 0.0
传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
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