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摘要:
在小学英语教学中,教师容易忽视英语综合版块的教学。综合板块对课堂教学起调节和促进作用;对学生学习兴趣的培养,能力的提高,良好习惯的养成,有着重要作用。
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板块
预习模式
小学英语
聚焦译林英语综合板块教学,提升中高年级学生语用能力
译林英语
综合板块
整合
语用能力
中高年级
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 彰显“牛津小学英语综合板块”的魅力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 综合版块 整合 拓展延伸
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩青 9 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
综合版块
整合
拓展延伸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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